서울자유발도르프 학교에 오신걸 환영합니다.

[서울자유발도프르학교 6기 : 12학년 졸업자유프로젝트 발표] 세상으로 나아가기 위해 단단히 채우는 첫 단추, 바로 '12학년 졸업 프로젝트'입니다. 지난 일 년여 동안 학생들은 자신의 내면에서 울리는 목소리에 귀 기울이며 스스로 주제를 찾아 나섰습니다. 때로 한계에 부딪히기도 했지만 다시 일어서, 머리와 가슴, 그리고 손을 모두 깨워 세상에 내어놓을 자신만의 결실을 빚어냈습니다. 눈앞의 결과에만 머무르지 않고 자신이 걸어온 치열한 배움의 과정을 깊이 돌아볼 수 있도록, 지지와 응원을 모아주십시오. 부디 함께 자리해 주시어, 세상과 마주할 준비를 하는 학생들의 힘찬 첫걸음을 따뜻한 시선으로 지켜봐 주시기를 소망합니다. (전시공간은 3층 오이리트미실. 물리실입니다.) 세상 일에 몰두한다는 것은 영혼을 쏟아 넣는 것이다. 정신 세계에서 자신을 찾는다는 것은 사람들과 연결되는 것이다. 사람을 바라본다는 것은 세계를 건설하는 것이다. - R. Steiner

우리는 지금까지 많은 어려움과 실패, 실망, 좌절을 느꼈습니다. 하지만 기쁨과 즐거움, 행복함과 흥미로운 호기심으로 해냈다는 성취감을 맛보기도 했습니다. '나아가다, 나와가다' 어릴적 우리는 함께 보다는 개인이었습니다. 서로 다르게 커나가며 우리는 달라졌습니다. 그렇게 흩어졌다가 7학년을 거쳐 8학년에 이르러 비로소 함께 모아지고 성장해나가는 것을 느끼며 발견했습니다. 서로를 이해하고 맞춰나가는 과정안에 '우리는 앞으로(미래) 나아갈 것'이라고 말하고 있습니다. 개별성을 존중하며 함께 '나아가고 나와가는' 이 길이 성장하는 우리의 길이 되어가고 있습니다. 이 뜻깊은 자리를 함께함으로써 애정어린 응원과 뜨거운 박수를 보내주시길 바라는 마음에 여러분들을 초대합니다. 2026년 5월 30일(토) 발표 : 1부 10:00 ~ 12:15 - 1층 로비 / 열기 : 오케스트라, 연극 2부 12:35 ~ 14:00 마침 : 14:00 ~ 14:20 - 합창, 인사 1부 박세라 - 나의 연극, 감정 김민유 - 서울의 5궁 곽은조 - 사람들의 시선, 시선을 마주하는 것 권재인 - 바른생활 유연오 - 나를 표현하는 방법 2부 이가현 - 나의 자신감 키우기 박재율 - 몸의 언어, 트랙킹 원아랑 - 리더십 송효창 - 나를 알고 나를 표현하기

11학년 음악사 발표에 초대합니다. 우리의 세상에 갇혀 있는 영은 예술을 통해서 다시 살아나고 자기 스스로의 안에 갇혀있는 영은 음악을 통해서 다시 살아난다 - 루돌프 슈타이너- 일시 : 2026년 5월 20일 수요일 저녁 7시 장소 : 4층 음악실 깊은 영혼의 터널을 지나고 있는 11학년 학생들이 들려주는 음악 이야기! 소음과 음악 - 시령, 유림, 단비 소리 없이 음악을 표현하는 방법 - 윤서 AI 음악과 인간의 음악 - 보경, 정윤 추억의 만화주제가 비평 - 연우 중세의 음유시인 - 은율 차이코프스키 스트링 세레나데와 이상적인 음악 - 아현 한국과 일본의 음악 - 나나미 음악 드로잉 - 자라 헨델 음악으로 본 양산형 음악 - 해얼, 원하랑 음악이 인간 정서에 미치는 영향 - 해찬, 다미, 윤아, 강하랑 보이지 않는 음악세계에 대한 다채로운 이야기가 펼쳐집니다.

바람을 본 사람이 있을까? 바람을 본 사람이 있을까? 나도 너도 본 적은 없다. 그러나 나뭇잎이 떨릴 때, 바람이 지나가고 있음을 알 수 있다. 바람을 본 사람이 있을까? 너도 나도 본 적은 없다. 그러나 나무들이 고개를 숙일 때, 바람이 지나가고 있음을 알 수 - 크리스티나 로제티 미술사 발표에 여러분을 초대합니다! 9학년 미술사의 목표는 인류가 세계를 이해해 온 과정을 예술의 흐름 속에서 탐구하고, 인간 의식과 자아의 발전을 이해하는 데 있습니다. 학생들은 미술 작품 속에 담긴 시대의 정신성과 세계관을 만나며, 예술의 시선과 공간 표현의 변화를 배워갑니다. 그리고 ‘왜 이렇게 표현했을까?’ 라는 질문을 통해 작품을 자세히 바라봅니다. 9학년 미술사 발표는 학생이 한 예술가와 깊이 만나고, 자기 안에서 일어난 질문과 변화의 흔적을 나누는 시간입니다. 그림을 바라보는 동안 학생들의 마음속에도 보이지 않는 작은 변화가 일어났기를 바랍니다. 많은 관심과 따뜻한 응원 부탁드립니다. 장소: 4층 음악실 / 일시: 5월 23일, 토요일, 9시 9학년 미술사 발표 순서 1. 김혜린 <야간 순찰> (1642), 렘브란트 하르먼손 판 레인 2. 김서정 <창가의 두 여인> (1655~1660), 바르톨로메 에스테반 무리요 3. 인찬빈 <씨름> (약 1790), 김홍도 4. 김나현 <안개 바다 위의 방랑자> (1818), 카스파르 다비드 프리드리히 5. 서조윤 <숲 속의 빛> (1860년대), 알버트 비어슈타트 6. 임의현 <검정과 금빛의 야상곡> (1875), 제임스 애벗 맥닐 휘슬러 7. 김세은 <비 오는 날의 파리 거리> (1877), 구스타브 카유보트 8. 한예은 <씨 뿌리는 사람> (1888~1889), 빈센트 반 고흐 9. 허단유 <별이 빛나는 밤> (1889), 빈센트 반 고흐 10. 정하경 <침대에서> (1892~1893), 앙리 드 툴루즈 로트레크 11. 이건우 <절규> (1893), 에드바르 뭉크 12. 심서연 <불안> (1894), 에드바르 뭉크 13. 김병준 <아비뇽 교황청> (1900), 폴 시냐크 14. 정민하 <기억의 지속> (1931), 살바도르 달리 15. 이지우 <창공의 불빛> (1940년대), 호안 미로 16. 윤태란 <폴리네시아, 바다> (1946), 앙리 마티스 17. 남소율 <소도시의 사무실> (1953), 에드워드 호퍼

<서울자유발도르프학교 사람책 읽기 특강> 안녕하세요. 서울자유발도르프학교 사람책 읽기 특강을 안내드립니다. 제주 4.3연구소 이사이자 작가이신 양경인 선생님을 모시고, 상급 학생들과 함께 4.3에 대한 이야기를 나누고자 합니다. 일시: 2026년 5월 11일(월) 6,7교시 장소: 음악실 대상: 상급 9 ~ 12학년 양경인 - 작가 - 제주4.3연구소 이사 - 재경제주4.3유족회 공동대표 - 4.3 평화인권교육 강사 <선창은 언제나 나의 몫이었다>, 은행나무, 2022 <이제사말햄수다>(공저), 한울, 1989 <4.3과 여성> 1~5권, 각, 2021 <작별하지 않는다를 보는 12개의 시선>, 아마존의 나비,2025

봄행사 따뜻한 온기로 연둣빛, 노랑빛 밝은 빛으로 봄은 다시 대지를 색으로 채우기 시작합니다. 우리 또한 그 리듬 안에서 새봄을 축하하며 학교 안팎을 아름답게 가꾸고 우리가 머무는 자리를 밝은 생명력으로 채우는 시간을 갖고자합니다. 2026년 서울발도르프 봄 행사 -함께 낭송할 시- 긴 겨울 물러가고 땅은 깊은 잠에서 깨어나 얼어 있던 흙 속에선 연둣빛 싹이 돋아나고 나무들은 작은 불빛처럼 여린 잎들을 피워냅니다. 숲에서 들려오는 새들의 노래 반짝이며 흐르는 시냇물 소리 꽃향기 풀내음이 번져갑니다. 그 따뜻한 생명의 빛이 우리 마음에도 스며들어 어제보다 더 넓게 생각하고 어제보다 더 멀리 꿈꿀 수 있는 힘이 돋아납니다. 봄행사 일정 일시 : 2026년 3월 27일 금요일 시간 : 9:00 - 12:20 *등교 시간은 평소와 동일합니다. 장소 : 서울자유발도르프학교 및 주변 산책로 1부: 담임, 상급 과정 진행 9:00 - 9:15 열기 시 낭송 및 합창(햇볕) 9:15 - 10:20 담임과정과 상급이 함께! 환경 관련 짝꿍 활동 1, 8학년 꽃씨 심기 2, 3학년 9, 10학년: 환경 포스터 제작 4~7학년, 11~12학년: 재활용 공예 10:20 - 10:35 작품 발표 10:35 - 10:55 담임과정 간식, 상급 휴식 10:55 1학년 귀가 2부: 각 학년 진행 11:00 - 12:30 학년별 봄맞이 주요 활동 및 정리 12:30 - 13:30 점심 시간 13:30 2학년~12학년 귀가

새로운 세상을 만나는 설렘으로 기쁜 발걸음은 학교로 향합니다. 빛을 마음에 품고, 경이로운 세상을 만나러 가는 첫날 빛의 학교에서 아이들을 맞이하는 사랑 가득한 선생님들 든든하고 듬직한 선배님들 언제나 우리의 울타리 부모님들 서로 따스한 손을 맞잡습니다. 세상으로 힘차게 나아가는 신입생의 첫 발걸음에 따스한 박수와 사랑을 보냅니다. 전체 학생이 1학년 입학을 환영하는 자리로, 우리학교 처음으로 평일에 입학식을 진행합니다. 2026학년도 1학년 아이들을 기쁘게 기쁘게 축하해주세요. * 일시 : 2026년 3월 3일 (화) 10:00 ~ * 장소 : 학교 로비 << 입학식 10:00 시작 >> 1) 열기 : 7, 8학년 with 김대현 선생님 2) 전체교사 인사 3) 1학년 교사 입장 4) 1학년 학생 입장 5) 교사와 학생 전체합창 6) 1학년 담임교사 인사 및 소개말 7) 1학년 담임/학생 1학년 교실에서 만남 + 학부모님 생활동의서 작성 8) 1학년 + 담임교사 사진촬영 9) 마침 -상급과정 에포크 마치고 입학식 참석 이후 정상수업 -담임과정 입학식 이후 3교시부터 정상수업 *안내사항 1. 입학식이 진행되는 동안 휴대폰 사용및 동영상 촬영을 금지합니다. 2. 재학생 및 재학생 학부모님들께서는 아래 배치도에 위치하여 입학을 축하해 주세요. 3. 입학식 당일 교내주차장 이용을 신입 부모님들께 양보해 주세요. 서울자유발도르프학교 교사회 <입학식 참석자 배치도>

<2026학년도 1학기 개학식> 2026년 2월 19일, 09:00 로비 1. 열기: 나무의 노래 2. 개회 및 인사 3. 초켜기: 편입생 4. 아침시 (저학년 / 고학년) 5. 새로운 학생 및 교사 환영 6. 떠나는 학생 인사 7. 초 끄기: 전학생 8. 마무리 인사 9. 마침 - 나무의 노래

<제5회 서울자유발도르프학교 졸업식> 202,601,101,400 첫 사랑, 두 번째 도전, 셋의 안정감, 넷은 자유로움, 다섯손가락, 어느덧 학교의 다섯 번째 졸업식입니다. 만남과 헤어짐의 삶의 진리를 경험하는 시간은 늘 어렵습니다. 그럼에도, 학교의 품을 떠나 단단한 발걸음을 시작하는 5기 열두명 학생들의 특별한 페이지에 초대합니다. 우리는 아직 두근거리지만 이 떨림이 두려움을 넘어 새로움의 기대감이 될 수 있다는 것을 배웠습니다. 이제 모두의 격려와 응원 속에서 힘차게 다시 나의 길을 가고자 합니다. 그 시간, 함께 하여 주시겠어요? 일시: 2026년 1월 10일 토요일 오후 2시 장소: 서울자유발도르프학교 로비 김다현 왕정화 김소은 전서진 김대현 김예람 손에녹 송준수 김수현 전예린 박주은 신서윤 김승완

“발도르프 학교를 설립하며 우리의 과제를 제대로 수행하려면 그 과제를 단순히 지적, 정서적인 과제가 아니라 도덕적이며 정신적인 과제로 생각해야 합니다. 그런 이유로 오늘 이 일을 시작하면서 우리가 바로 이 일을 통해 처음부터 정립하려는 정신세계와의 관계에 대해 먼저 명심해야 한다는 것을 여러분은 납득하실 것입니다. 그 과제를 수행하기 위해서는 우리가 단순히 여기 이 물질적 차원에서 살아가는 인간으로서 일하는 것이 아님을 의식하고 있어야 합니다. ... 이 학교가 특별한 것을 실현해 낸다는 의식을 가질 수 있도록 우리의 사고를 형성해 가야 합니다. 그러려면 우리는 이 학교의 설립과 함께 행해진 일을 일상적인 것으로 치부하지 말고 세계 질서의 의식으로 여겨야 합니다. 이런 의미에서 제가 가장 먼저 하고 싶은 일은 인류를 곤경과 비참한 상황에서 끌어낼 선한 정신의 이름으로, 수업과 교육을 통해서 인류를 발달의 최상위 단계로 끌어올린 그 선한 정신의 이름으로 발도르프 학교를 설립하겠다는 선한 생각을 넣어준 그 선한 정신들에게 진정으로 감사의 말을 전합니다.” 1919년 8월 21일, R. Steiner 첫 번째 발도르프 학교 설립을 준비하며 (일반 인간학 제1강) 강사 소개: Johannes Kuehl (요한네스 퀼) 선생님 1953년 독일 함부르크 출생. 발도르프 학교를 다녔고 생명 농법 농장에서 실습하면서 자신도 인지학에 대한 확신이 생겼음. 함부르크 대학과 괴팅엔 대학에서 물리, 수학, 화학을 전공. 박사과정 들어가는 대신 괴테아눔 자연과학분과에서 연구생으로 지내면서 발도르프 학교의 물리 에포크의 경험을 시작. 1974년 국가 의무를 마친 뒤 함부루크의 인지학 협회 청년 분과에 가입하고 1976년에는 정신과학을 위한 자유 대학의 일원이 됨. 1982년부터 1996년까지 첫 번째 발도르프 학교, 슈투트가르트 울란스회에 학교 상급 교사로 일했고, 1990년 슈투트가르트에서 정신과학을 위한 자유 대학을 이끎. 1982년부터 괴테아눔의 자연과학 분과에서 일했고, 1996년부터는 분과장을 맡아 2019년까지 이끎. 저서: 달무리, 무지개, 석양 분위기 색채와 괴테의 색채론, 2010년, 슈투트가르트